2014年5月27日,中国校友会网最新编制完成《2014中国大学学科专业评价报告》,报告最新公布了2014中国两岸四地大学学科专业排行榜、2014中国大学各学科门类排行榜、2014中国各地区大学学科专业排行榜和2014中国最盛产亿万富豪大学专业排行榜等。报告显示,北京大学有17个学科专业入选2014中国六星级学科专业,跻身2014中国顶尖学科专业名单,雄居2014中国大学学科专业排行榜榜首;清华大学有16个中国六星级学科专业,屈居第二;中国人民大学有9个中国六星级学科专业,名列第三,中国农业大学名列第四,北京师范大学位居第五。在最新公布的2014中国港澳台大学学科专业排行榜上,香港大学高居第一,台湾大学名列第二,台湾交通大学居第三,香港中文大学位列第四,台湾清华大学屈居第五。

  为给2014年两岸四地高考考生选大学挑专业提供权威参考,中国校友会网最新发布首份2014中国各地区大学学科专业排行榜,北京市雄居中国校友会网2014中国各地区大学学科专业排行榜榜首,入选各星级学科专业数量遥遥领先于其他地区;北京市高校有69个中国六星级学科专业,入选2014中国顶尖学科专业名单。江苏省有13个六星级学科专业,名列第二;湖北省有11个六星级学科专业,屈居第三;上海市有7个六星级学科专业,名列第四;广东省有3个六星级学科专业,位居第五;四川省有3个六星级学科专业,位居第六;黑龙江省有3个六星级学科专业,名列第七。山东省有3个六星级学科专业,位列第八;陕西省有2个六星级学科专业,名列第九;浙江省有2个六星级学科专业,位居第十。

  首发2014中国大学各地区大学学科专业排行榜,为全国考生选大学挑专业提供权威参考

  2014年全国高考志愿填报工作已经展开,中国高考志愿填报咨询专家、中国校友会网大学研究团队专家、厦门大学博士冯用军副教授指出,为了满足全国高考考生及家长了解中国两岸四地各省市区高校综合办学实力和学科专业建设水平的需求,中国校友会网大学研究团队最新发布首份2014中国各地区大学学科专业排行榜,旨在为2014年我国两岸四地高考考生选择报考高校、挑选学科专业提供参考依据,特别是为那些有“城市情结”的高考考生提供权威报考指南
报告显示,在中国校友会网最新公布的2014中国各地区大学学科专业排行榜中,北京市高校有69个中国六星级学科专业、64个中国五星级学科专业、116个中国四星级学科专业、178个中国三星级学科专业,雄居中国校友会网2014中国各地区大学学科专业排行榜榜首,入选数量遥遥领先于其他地区。江苏省高校有13个六星级学科专业、33个五星级学科专业、97个四星级学科专业、198个三星级学科专业,名列第二;湖北省高校有11个六星级学科专业、22个五星级学科专业、66个四星级学科专业、184个三星级学科专业,屈居第三。上海市高校有7个六星级学科专业、45个五星级学科专业、87个四星级学科专业、141个三星级学科专业,名列第四;广东省高校有3个六星级学科专业、10个五星级学科专业、47个四星级学科专业、51个三星级学科专业,位居第五。

  四川省高校有3个六星级学科专业、9个五星级学科专业、46个四星级学科专业、82个三星级学科专业,位居第六;黑龙江省高校有3个六星级学科专业、9个五星级学科专业、40个四星级学科专业、48个三星级学科专业,名列第七。山东省高校有3个六星级学科专业、3个五星级学科专业、39个四星级学科专业、79个三星级学科专业,位列第八。陕西省高校有2个六星级学科专业、12个五星级学科专业、53个四星级学科专业、103个三星级学科专业,名列第九。浙江省高校有2个六星级学科专业、12个五星级学科专业、42个四星级学科专业、133个三星级学科专业,位居第十。

  位居中国校友会网2014中国各地区大学学科专业排行榜第十一至二十名的地区依次是湖南省、安徽省、天津市、甘肃省、辽宁省、吉林省、福建省、云南省、重庆市和河南省等地区。中国校友会网大学研究团队专家、厦门大学博士冯用军副教授指出,全国共有14个省市区高校有学科专业入围2014中国六星级学科专业名单,其中,北京市高校入选2014中国六星级学科专业数量最多,有69个学科专业,占2014年中国六星级学科专业总数的56.56%,北京市高校的学科专业水平在全国占据绝对领先地位。其余地区高校无学科专业入选2014中国六星级学科专业名单。令人遗憾的是,山西、河北、新疆、内蒙古、江西、广西等地区高校无学科专业入选2014中国五星级以上学科专业名单,海南、西藏、青海、宁夏等地区高校无学科专业入选2014中国四星级学科专业名单。

  在中国校友会网最新发布2014中国各地区大学学科专业排行榜中,在北京、天津、河北、山西和内蒙古等华北地区5省市区高校中,北京大学、清华大学、中国人民大学等名列2014北京市大学学科专业排行榜前3强;天津大学、南开大学、天津中医药大学等名列2014天津市大学学科专业排行榜前3强;山西大学、中北大学、山西农业大学等名列2014山西省大学学科专业排行榜前3强;河北农业大学、河北师范大学、河北大学等名列2014河北省大学学科专业排行榜前3强;内蒙古大学、内蒙古农业大学、内蒙古科技大学等名列2014内蒙古自治区大学学科专业排行榜前3强。

  在上海、江苏、山东、福建、浙江、安徽和江西等华东地区7省市区高校中,南京大学、东南大学、中国矿业大学等名列2014江苏省大学学科专业排行榜前3强;上海交通大学、复旦大学、同济大学等名列2014上海市大学学科专业排行榜前3强;中国海洋大学、中国石油大学、山东大学等名列2014山东省大学学科专业排行榜前3强;浙江大学、中国美术学院、浙江工商大学等名列浙江省大学学科专业排行榜前3强;中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽医科大学等名列2014安徽省大学学科专业排行榜前3强;厦门大学、福建师范大学、福建农林大学等名列2014福建省大学学科专业排行榜前3强;景德镇陶瓷学院、南昌大学、江西师范大学等名列2014江西省大学学科专业排行榜前3强。

  在河南、湖南、湖北、广东、广西和海南等中南地区6省市区高校中,武汉大学、华中科技大学、中国地质大学等名列2014湖北省大学学科专业排行榜前3强;中山大学、华南理工大学、华南农业大学等名列2014广东省大学学科专业排行榜前3强;中南大学、国防科学技术大学、湖南大学等名列2014湖南省大学学科专业排行榜前3强;解放军信息工程大学、郑州大学、河南农业大学等名列2014河南省大学学科专业排行榜前3强;广西医科大学、广西师范大学、广西大学等名列2014广西自治区大学学科专业排行榜前3强;海南大学等名列2014海南省大学学科专业排行榜前3强。

  在四川、重庆、贵州、云南和西藏等西南地区5省市区高校中,四川大学、电子科技大学、西南交通大学等名列2014四川省大学学科专业排行榜前3强;云南大学、昆明理工大学、云南农业大学等名列2014云南省大学学科专业排行榜前3强;重庆大学、西南大学、重庆师范大学等名列2014重庆市大学学科专业排行榜前3强;西藏大学、西藏藏医学院等名列2014西藏自治区大学学科专业排行榜前3强。

  在吉林、辽宁和黑龙江等东北地区3省市区高校中,哈尔滨工业大学、东北林业大学、哈尔滨工程大学等名列2014黑龙江省大学学科专业排行榜前3强;大连理工大学、东北大学、东北财经大学等名列2014辽宁省大学学科专业排行榜前3强;吉林大学、东北师范大学、延边大学等名列2014吉林省大学学科专业排行榜前3强。

  在陕西、新疆、甘肃、宁夏和青海等西北地区5省市区高校中,西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学等名列2014陕西省大学学科专业排行榜前3强;兰州大学、甘肃农业大学、兰州交通大学等名列2014甘肃省大学学科专业排行榜前3强;新疆大学、石河子大学、新疆农业大学等名列2014新疆自治区大学学科专业排行榜前3强;青海大学等名列2014青海省大学学科专业排行榜前3强;北方民族大学等名列2014宁夏自治区大学学科专业排行榜前3强
2014中国各地区大学学科专业排行榜
名次 所在地区 2014年星级学科专业数 位居各地区前三强大学
合计 6星级 5星级 4星级 3星级
1 北京 427 69 64 116 178 北京大学、清华大学、中国人民大学
2 江苏 341 13 33 97 198 南京大学、东南大学、中国矿业大学
3 湖北 283 11 22 66 184 武汉大学、华中科技大学、中国地质大学
4 上海 280 7 45 87 141 上海交通大学、复旦大学、同济大学
5 广东 111 3 10 47 51 中山大学、华南理工大学、华南农业大学
6 四川 140 3 9 46 82 四川大学、电子科技大学、西南交通大学
7 黑龙江 100 3 9 40 48 哈尔滨工业大学、东北林业大学、哈尔滨工程大学
8 山东 124 3 3 39 79 中国海洋大学、中国石油大学、山东大学
9 陕西 170 2 12 53 103 西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学
10 浙江 189 2 12 42 133 浙江大学、中国美术学院、浙江工商大学
11 湖南 107 2 11 42 52 中南大学、国防科学技术大学、湖南大学
12 安徽 69 2 5 23 39 中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽医科大学
13 天津 116 1 12 40 63 天津大学、南开大学、天津中医药大学
14 甘肃 92 1 2 13 76 兰州大学、甘肃农业大学、兰州交通大学
15 辽宁 229 7 41 181 大连理工大学、东北大学、东北财经大学
16 吉林 100 7 34 59 吉林大学、东北师范大学、延边大学
17 福建 68 6 23 39 厦门大学、福建师范大学、福建农林大学
18 云南 47 2 4 41 云南大学、昆明理工大学、云南农业大学
19 重庆 139 1 28 110 重庆大学、西南大学、重庆师范大学
20 河南 94 1 11 82 解放军信息工程大学、郑州大学、河南农业大学
21 山西 63 8 55 山西大学、中北大学、山西农业大学
22 河北 49 6 43 河北农业大学、河北师范大学、河北大学
23 新疆 38 3 35 新疆大学、石河子大学、新疆农业大学
24 内蒙古 37 2 35 内蒙古大学、内蒙古农业大学、内蒙古科技大学
25 江西 8 2 6 景德镇陶瓷学院、南昌大学、江西师范大学
26 广西 29 1 28 广西医科大学、广西师范大学、广西大学
27 海南 12 12 海南大学
28 西藏 6 6 西藏大学、西藏藏医学院
29 青海 5 5 青海大学
30 宁夏 3 3 北方民族大学
 香港大学、台湾大学和台湾交通大学雄居2014中国港澳台大学学科专业排行榜前三甲

  报告显示,在中国校友会网最新公布的2014中国港澳台大学学科专业排行榜中,香港大学有5个中国六星级学科专业、13个中国五星级学科专业、20个中国四星级学科专业,雄居2014中国港澳台大学学科专业排行榜榜首,是中国香港、澳门和台湾地区综合办学实力最强、办学水平最高、学科实力最强的大学。台湾大学名列第二,有5个六星级学科专业、12个五星级学科专业、10个四星级学科专业;台湾交通大学位居第三,有5个六星级学科专业、9个五星级学科专业、9个四星级学科专业;香港中文大学位列第四,有4个六星级学科专业、10个五星级学科专业、10个四星级学科专业;台湾清华大学居第五,有4个六星级学科专业、9个五星级学科专业、8个四星级学科专业。

  台湾成功大学名列第六,有4个六星级学科专业、8个五星级学科专业、9个四星级学科专业;香港科技大学居第七,有4个六星级学科专业、8个五星级学科专业、8个四星级学科专业;台湾辅仁大学列第八,有4个六星级学科专业、7个五星级学科专业、7个四星级学科专业;澳门大学居第九,有4个六星级学科专业、6个五星级学科专业、8个四星级学科专业;台湾长庚大学位居第十,有4个六星级学科专业、6个五星级学科专业、6个四星级学科专业。
2014中国港澳台大学学科专业排行榜20强
名次 学校名称 所在地区 2014办学类型、等级和层次 2014星级学科专业数
办学类型 星级排名 办学层次 合计 6星级 5星级 4星级 3星级
1 香港大学 香港 中国研究型 6星级 中国顶尖大学 38 5 13 20 0
2 台湾大学 台湾 中国研究型 6星级 中国顶尖大学 27 5 12 10 0
3 台湾交通大学 台湾 中国研究型 5星级 中国一流大学 23 5 9 9 0
4 香港中文大学 香港 中国研究型 6星级 中国顶尖大学 24 4 10 10 0
5 台湾清华大学 台湾 中国研究型 5星级 中国一流大学 21 4 9 8 0
6 台湾成功大学 台湾 中国研究型 5星级 中国一流大学 21 4 8 9 0
7 香港科技大学 香港 中国研究型 6星级 中国顶尖大学 20 4 8 8 0
8 台湾辅仁大学 台湾 中国研究型 5星级 中国一流大学 18 4 7 7 0
9 澳门大学 澳门 中国研究型 5星级 中国一流大学 18 4 6 8 0
10 台湾长庚大学 台湾 中国研究型 5星级 中国一流大学 16 4 6 6 0
11 台湾政治大学 台湾 中国研究型 5星级 中国一流大学 15 4 6 5 0
12 台湾中央大学 台湾 中国研究型 5星级 中国一流大学 14 3 4 7 0
13 台湾艺术大学 台湾 专业型 6星级 中国顶尖大学 13 3 4 6 0
14 香港演艺学院 香港 专业型 5星级 中国一流大学 18 0 9 9 0
15 香港城市大学 香港 专业型 4星级 中国高水平大学 17 0 8 9 0
16 香港理工大学 香港 专业型 4星级 中国高水平大学 19 0 6 13 0
17 台湾东海大学 台湾 中国研究型 4星级 中国高水平大学 17 0 6 11 0
18 台湾东吴大学 台湾 中国研究型 4星级 中国高水平大学 21 0 5 16 0
19 高雄医学大学 台湾 行业特色研究型 4星级 中国高水平大学 14 0 5 9 0
20 台湾海洋大学 台湾 行业特色研究型 4星级 中国高水平大学 13 0 5 8 0
  1. 视觉传达设计(本科类)培养目标:主要培养德、智、体、美全面发展,具备人文素质与科学素养,基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才。通过贴近于实际应用的教学案例,让学生了解平面广告设计流程及内容..

  2. 广播电视学(本科类)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握广播电视学的基本理论、基础知识,具备从事与广播电视相关的节目策划、节目制作、后期剪辑、媒介经营管理等基本知识和技能,熟悉与新闻传播有关的政策..

  3. 计算机科学与技术(本科类)计算机科学与技术专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术..

  4. 通信工程(本科类)通信工程专业以培养通信工程领域应用型人才为目标。培养学生掌握通信工程领域坚实的基础理论、专业基础和专业知识,具有较强的工程实践能力和创新意识,能从事通信理论、通信网络、通信系统、通信设备以及..

  5. 电子信息工程(本科类)电子信息工程专业是电子和信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理,电子设备与信息系统等专业方面的知识,接受电子与信息工程实践的基本训练。初步具备设计、开发、应用和集成..

  6. 机械设计制造及其自动化(本科类)机械设计制造及其自动化专业培养从事机械设计制造及自动化领域中的设计制造、应用开发、运行管理和经营销售等方面机电一体化复合型人才。在本专业教学计划中,注重机械设计与制造的基础理论..

  7.  物流管理(本科类)  物流管理  本专业培养能为制造业、流通业、金融业等产业全面联动发展提供服务,具备现代物流管理和技术方面的基础理论和专业知识,掌握物流管理、规划、设计等方面的实务运作专业技能,具有第三方..

  8.  工商管理(本科类)  本专业培养德智体美全面发展,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。  本专业优发国际学生系统地学习管理学、经济学的基本原理和企业管理基础理论;掌握企业管理定性及定量的分析方法等专业技能;具..

  9. 网络工程(本科类)  网络工程  本专业培养学生系统学习计算机科学和网络工程的基础理论和专业知识;加强工程实践能力训练;掌握计算机网络系统设计基本方法和网络工程设计及管理的专业技能;培养德智体美全面发展,具有..

  10.  物联网工程(本科类)  物联网工程  本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感,具备物联网技术相关的计算机、通信、电子等的基本理论和基础知识,受到物联网感知与标识、物联网信息处理、物联网体..

  11.  软件工程(本科类)  软件工程  本专业培养学生系统学习计算机软件工程的基础理论和专业知识;加强工程实践能力训练;掌握计算机软件设计基本方法、软件设计新技术等方面的专业技能;培养德智体美全面发展,具有创新精..

  12.  计算机科学与技术(本科类)  计算机科学与技术  本专业培养学生系统学习软硬件相结合的计算机技术基础理论和专业知识;加强工程实践能力训练;掌握计算机硬件和软件设计、研究、开发及综合应用的专业技能;培养德智体..

  13. 通信工程(本科类)  通信工程  本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感,具备现代通信技术、通信系统和通信网络的基础理论和专业知识,受到电子技术、信息处理和通信技术应用的培养和训练,具有通..

  14.  电气工程与智能控制(本科类)  电气工程与智能控制  本专业培养学生系统学习电工技术、电子技术、自动控制理论、自动化检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机网络技术和智能化控制技术等方面的基础知识和专业知识;..

  15. 电气工程及其自动化(本科类)  电气工程及其自动化  本专业培养学生系统学习电工技术、电子技术、电力电子技术、自动控制理论、电力传动控制技术、电力工程、信息处理等方面的基础理论和专业知识;具备电气工程技术、自..

  16. 机械电子工程(本科类)(本科类)  机械电子工程(本科类)  机械电子工程  本专业培养学生系统学习机械、电子、自动控制、信号处理与计算机应用等方面的专业基础理论和专业知识,受到现代机械电子工程师的基本训练,掌握..

  17. 材料成型及控制工程(本科类)  材料成型及控制工程(模具设计制造及自动化方向)  本专业方向培养学生系统学习机械工程、材料成型加工工艺、模具设计与制造、自动控制等方面的专业基础理论和专业知识,掌握模具现代设计..

  18. 机械工程(本科类)  机械工程(机械设计制造及自动化方向)  本专业方向培养学生系统学习机械设计、制造、自动化方面的专业基础理论和专业知识,受到现代机械工程师的基本训练,掌握现代机械设计方法、先进制造技术、生..

  19. 财务管理(本科类)财务管理本专业培养适应现代市场经济需要,具备财务规划、预算、决策、分析与控制及资本运营组织的知识结构,掌握会计核算、会计信息系统软件应用、资金筹集、财务可行性评价、财务报表分析、税务筹划、财..

  20. 工程管理(本科类)工程管理本专业培养能适应我国社会经济转型升级发展需要,具备管理学、经济学、土木工程技术、房地产经营与管理的基础理论和专业知识,掌握工程管理的专业技能,具有较强的管理能力和适应能力,德才兼备的..

  21. 网络工程(本科类)网络工程本专业培养学生系统学习计算机科学和网络工程的基础理论和专业知识;加强工程实践能力训练;掌握计算机网络系统设计基本方法和网络工程设计及管理的专业技能;培养德智体美全面发展,具有创新精神..

  22. 自动化(本科类)自动化本专业培养学生系统学习电工电子技术、自动控制理论、自动检测与仪表、信息处理等方面的基础理论和专业知识;具备工业过程控制、检测与自动化仪表等方面的专业技能;未来主要从事工业自动化控制系统的..

  23. 计算机科学与技术(本科类)计算机科学与技术本专业培养学生系统学习软硬件相结合的计算机技术基础理论和专业知识;加强工程实践能力训练;掌握计算机硬件和软件设计、研究、开发及综合应用的专业技能;培养德智体美全面发展..

  24. 电子信息工程(本科类)电子信息工程本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感,具备现代电子技术理论知识,受到电子系统设计方法、嵌入式系统设计应用、信息处理与控制工程等技术能力的培养与训练,掌握..

  25. 电气工程与智能控制(本科类)电气工程与智能控制本专业培养学生系统学习电工技术、电子技术、自动控制理论、自动化检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机网络技术和智能化控制技术等方面的基础知识和专业知识;具备电气工..

  26. 电气工程及其自动化(本科类)电气工程及其自动化本专业培养学生系统学习电工技术、电子技术、电力电子技术、自动控制理论、电力传动控制技术、电力工程、信息处理等方面的基础理论和专业知识;具备电气工程技术、自动控制技..

  27. 机械电子工程(本科类)机械电子工程本专业培养学生系统学习机械、电子、自动控制、信号处理与计算机应用等方面的专业基础理论和专业知识,受到现代机械电子工程师的基本训练,掌握机电一体化产品现代设计开发方法,检测与维..

  28. 材料成型及控制工程(本科类)材料成型及控制工程(模具设计制造及自动化方向)本专业方向培养学生系统学习机械工程、材料成型加工工艺、模具设计与制造、自动控制等方面的专业基础理论和专业知识,掌握模具现代设计方法,先..

  29. 机械工程(本科类)机械工程(机械设计制造及自动化方向)本专业方向培养学生系统学习机械设计、制造、自动化方面的专业基础理论和专业知识,受到现代机械工程师的基本训练,掌握现代机械设计方法、先进制造技术、生产系统自..

  30. 院校简介天津理工大学中环信息学院是经优发国际部批准的,由天津理工大学和天津市中环电子信息集团有限公司按新型办学模式和运行机制举办的全日制普通本科层次独立学院。学院坐落于环境幽雅、文化气息浓厚的“中国魅力文化传承..

  31. 院校简介吉首大学张家界学院是2002年9月经湖南省优发国际厅、湖南省人民政府批准、国家优发国际部确认,由吉首大学按新机制、新模式创办的普通全日制本科独立学院。学院坐落在著名的国际旅游城市--湖南省张家界市,现有全日制在校本..

  32. 数字媒体艺术(本科类)一、专业分析    (一)学科简介    数字媒体艺术专业以培养掌握数字媒体技术和艺术的相关基础理论、同时具备一定艺术素养与创新意识,具备数字艺术创意与设计、数字技术开发、数字媒体管理等方..

  33. 环境设计(本科类)一、专业分析  (一)学科简介  环境艺术是指关于环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合设计,包括空间与装饰设计、环境与设施设计、造型与构造设计、使用功能与审美功能的设计等。环境艺术设计是..

  34. 动画(本科类)一、专业分析  (一)学科简介  本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论,受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练,掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本..

  35. 电子商务(本科类)培养目标:本专业培养具有扎实的经济与管理理论基础,掌握信息科学技术与手段,具备使用现代信息技术开展商务活动的能力,毕业后能在企、事业单位以及政府经济管理部门从事电子商务业务运作及管理等工作的..

  36. 物流管理(本科类)物流管理专业(按“工商管理类”招生,一年后分专业)培养目标:本专业立足于培养具备物流管理与物流技术的基本理论,系统掌握运输、储存、配送、流通加工等环节的基本知识和基本技能,了解物流管理技术研..

  37. 行政管理(本科类)培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,能在党政机关、企事业单位、社会团体及优发国际部门从事行政管理工作以及科研工作的应用型专门人才。培养要求:本专业学生主要学习行政学、..

  38. 会计学(本科类)会计学专业(按“工商管理类”招生,一年后分专业)培养目标:本专业培养具备会计专门知识和技能,以及企业管理、经济、法律、外语计算机等方面的知识和业务能力,切实掌握现代会计专业的基本理论和方法,能..

  39. 化学工程与工艺(本科类)一、专业分析  (一)学科简介化学工程与工艺是研究化工类生产过程以及过程技术的基本规律,运用这些规律建立有关的基本理论和基本方法。并解决与生产、研究、设计和优化等有关问题的工程技术学科;..

  40. 网络工程(本科类)一、专业分析  (一)专业简介 网络工程专业培养系统掌握数据通信与计算机网络所必须的基本知识,掌握计算机网络应用和管理的基本技能,具有规划与设计计算机网络系统的初步能力、较强的计算机网络维护与..

  41. 软件工程(本科类)一、专业分析  (一)专业简介  软件工程专业是2002年国家优发国际部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业已成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技..

  42. 电子信息工程(本科类)电子信息工程专业(按“电气信息类”招生,两年后分专业)培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的应用型工程技术人才。培养..

  43. 生物科学(本科类)培养目标:本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的应用型专门人才。培养要求:本专业学生主要学习生物科..

  44. 保险学(本科类)一、专业分析  (一)学科简介  保险学是专门从事风险管理、保险保障研究和人才培养的应用型学科,以经济学、管理学、金融学为基础,研究风险发生的规律、风险管理方法、风险管理机构(主要是商业性保险机..

  45. 金融学(本科类)培养目标:本专业培养具备金融学的基本理论知识和业务技能,能在银行、证券、期货、保险、信托及其他经济管理部门和企业从事相关工作的应用型人才。培养要求:本专业学生主要学习银行、证券、期货、保险、信..

  46. 院校简介安徽大学江淮学院由安徽大学按新机制、新模式主办,经安徽省优发国际厅、安徽省发改委和优发国际部批准成立具有独立法人资格、独立承担民事责任的全日制普通高等优发国际独立本科学院,纳入第三批本科批次录龋经安徽省优发国际厅和..

  47. 广播电视编导(本科类)培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,能在广播电影电视系统和文化部门从事广播电视节目策划、编导、制作、主持以及..

  48. 财务管理(本科类)  培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融、企业事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。  所授学位..

  49. 舞蹈学(本科类) 一、培养目标    本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备在高等和中等学校进行舞蹈教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他优发国际工作者。  二、培养规格    有坚定正确的政..

  50. 计算机科学与技术(本科类)计算机科学与技术(师范)    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握自然科学基础知识,系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识,基本具备本领域分析问题解决问题..

  51. 生物科学(本科类)  培养目标:本专业以优发国际要面向现代化,面向世界,面向未来和人才应有理想、有道德、有文化、有纪律为总目标,培养具有扎实的生物科学的基本理论、基本知识和实验技能,德、智、体、美全面发展,系统掌..

  52. 心理学(本科类)一、培养目标    心理学(Psychology)专业旨在培养具有心理学及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握心理健康优发国际及心理学研究的方法和技能,能够在各级各类学校和科研部门从事心理学基础科学..

  53. 物理学(本科类)  培养目标:本专业培养具有时代精神、完善人格、创新意识、物理专业理论基础厚实、实践能力强的基础优发国际专业人才,以及物理优发国际研究人员和其他优发国际工作者。  所授学位:理学学士  课程设置:  (一..

  54. 数学与应用数学(本科类)  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法和数学实验手段,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具有现代优发国际观念,能适应基础..

  55. 汉语言文学(本科类)培养目标:本专业培养具有汉语言文学的基础理论、基本知识和基本技能,富有创新精神,能够胜任中学和其他中等学校汉语言文学教学和研究的专门人才。  就业方向:大部分学生可到中等学校担任语文课教师..

  56. 编辑出版学(本科类)一、培养目标    本专业注重学生思想、知识、技能的培养,尤其注重现代化编辑、出版能力的培养,使学生能够较好适应讯息时代信息传播市场的需求。培养富有时代精神、创新意识,具有较为坚实的汉语言..

  57. 商务英语(本科类)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的英语语言基础知识和技能、良好的英语语言运用能力和广博的文化知识,熟练掌握商务英语专业理论知识和具备一定实际工作能力的高等商务英语专业的复..

  58. 优发国际技术学(本科类)  培养目标:本专业主要培养能够运用现代优发国际理论和现代信息技术,通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实际的高级专门人才,它要求毕业生具有..

  59. 思想政治优发国际(本科类)  培养目标:本专业培养具有较高的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想邓政治理论素养;具有较高的哲学、经济学、政治学等专业知识素质,能在中等以上学校、政府机关等单位从事..

  60. 学前优发国际(本科类)一、培养目标    本专业旨在培养具备学前优发国际专业素养,能在相关优发国际部门从事教学、科研、培训、管理的复合型人才,并为高校提供优质研究生生源。  二、培养规格    1.具有坚定、正确的政治方向..

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